Hande Açar
e-portfolyo sayfam
Hakkımda
Ben, Hande AÇAR. 2 Ağustos 2000 yılında Bursa'nın Yenişehir ilçesinde dünyaya geldim.
İlkokul ve ortaokulu, 2006-2014 yılları arasında Yunus Emre İlköğretim Okulunda okudum.
Liseyi, 2014-2018 yılları arasında Bursa Erkek Lisesinde tamamladım.
Bir sene daha sınava hazırlanıp 2019 yılında üniversiteye başladım. Matematiğe olan ilgimden dolayı bu bölümde okumaya karar verdim. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programından 2023 yılında bölüm birincisi olarak mezun oldum.
İlkokul 5. sınıfa kadar matematiği sevmeyen ve matematik dersinde başarılı olamayan bir öğrenciydim. Matematiğe olan sevgim, ortaokul zamanlarımda başladı ve ben bunu ortaokul yıllarımda matematik derslerime giren öğretmenlerime borçluyum. O zamandan bu yana matematik derslerinde hep başarılı oldum ve matematiğe olan sevgim hiç bitmedi. Bu yüzden mesleğimde de bu yolda ilerlemek istedim.
Ben de öğrencilerime matematik dersini sevdirmek için elimden geleni yapıyorum. Matematiği sevdirmek adına farklı öğretim yöntem ve tekniklerini derslerime entegre ediyorum. Bu yolda kendimi daha da geliştirmek istiyorum. Gelecek nesillere bilgi ve deneyimlerimi aktarmanın mutluluğunu yaşıyorum.
Dördüncü sınıfın güz döneminde Bartın Merkez İmam Hatip Ortaokulunda stajyer öğretmenlik yaptım. Ülkemizde yaşanan deprem dolayısıyla bahar döneminde ise kendi memleketimizde staj yapma hakkı tanındı ve stajımı Bursa Sabiha Köstem Ortaokulunda tamamladım. Üniversite okurken ve okul bittikten sonra özel ders verdim. Halen de vermekteyim. Öğrencilerimin ödevlerine yardımcı olup sınavlarına hazırlamaktayım. Derslerimi öğrenci odaklı işliyorum. Akıcı, sade ve anlaşılır şekilde anlatmaya özen gösteriyorum.
TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programına 2021 Yılı 2. Dönem için danışanım Doç. Dr. Neslihan Usta rehberliğinde arkadaşlarım ile başvuruda bulunduk. Başvurumuz, destek almaya hak kazandı. ''Kavram Karikatürleri Destekli 5E Modeliyle Matematik Öğrenmeye Var mısın!'' başlıklı projemizi 4 kişi birlikte gerçekleştirdik ve ben, proje ortağı olarak görev aldım. Bu proje sayesinde lisansüstü eğitim sürecini daha tecrübeli geçireceğimi düşünüyorum. Çünkü proje oluşturma ve makale yazma konularında deneyim kazandım. Problem çözme, eleştirel düşünme ve araştırma becerilerim gelişti. Bir de kavram karikatürleri destekli 5E modeline yönelik ileri seviyede bilgi ve beceri sahibi oldum. Ayrıca projemiz, Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisinde yayım sürecindedir.
Bartın Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezinin düzenlediği ''Thinkercad ile 3 Boyutlu Tasarım ve Kodlama Eğitimine'' katıldım. Üniversitem, matematik eğitimine yönelik çeşitli seminerler gerçekleştirdi. Doç. Dr. Burçak YAMAN BOZ hocamızın gerçekleştirdiği ‘Origaminin Matematik Eğitiminde Kullanımı’ adlı seminere katıldım. Bir de Prof. Dr. Berna CANTÜRK GÜNHAN hocamızın gerçekleştirdiği ‘Matematik Eğitiminde Yaratıcı Drama’ adlı seminerde de bulundum.
Bartın Halk Eğitim Merkezinde ''Diksiyon'' programına yönelik ders aldım. Bursa'da Kişisel Gelişim Okulları tarafından düzenlenen 3 oturumdan oluşan eğitime katıldım. Bu oturumlar; İlber Ortaylı'nın Başarıya Giden Yol, Celal Şengör'ün Kendini Geliştirme de Hazırlanma Faktörü ve Fulya Öztürk'ün Başarının Formülü-Kendini Tanıtma Sanatı konularına ilişkindi.
Üniversitede dört yıl boyunca ders planı hazırlamaya yönelik deneyim ve tecrübe edinme fırsatım oldu. Hocalarımız, buna yönelik bizlere ödevlendirmeler yaptılar. Bizleri nasıl daha iyi ders planı hazırlanması gerektiği konusunda yeterli bilgilerle donattılar. Bu teorik bilgilerimi, staj yoluyla öğrencilerime uygulama fırsatı yakaladım. Eğitsel materyal ve sunu hazırlarken dikkat edilmesi gereken hususlara yönelik uygulamalar yaptırıldı. Tasarım ilke ve ögelerine dair bilgi sahibiyim. Farklı öğretim yöntem ve teknikleriyle ilgili öğretim elemanlarım, uygulamalı grup ödevlendirmeleri ve ders planları hazırlatarak deneyim sahibi olmamı sağladılar.
Sorgulama becerisi yüksek, yeniliğe açık, sorumluluk sahibi, sezgisel, empatik ve öğrenmeye açık biriyim. Problemleri analiz edebilme ve planlama becerisine sahibim.